Kamis, 07 April 2011

PENTINGNYA PERLINDUNGAN HAM


PENTINGNYA PERLINDUNGAN HAM

Bagi semua orang wajib mendapatkan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM). Betapa tidak, hak yang melekat secara universal, karena semua orang memiliki hak untuk hidup, sehingga perlu adanya perlindungan HAM dalam proses kehidupan.

Dengan demikian, begitu luasnya rumusan tentang HAM dan juga berpengaruh penting bagi setiap umat manusia dibuka bumi ini. Hal tersebut disampaikan Walikota Lhokseumawe, Munir Usman, saat memberikan sambutan pada acara pembukaan sosialisasi Rencana Aksi Nasional Hak Asasi Manusia (RANHAM) se Kota Lhokseumawe, di gedung Hasbi AS-Siddiqy, Kamis (22/10).

Walikota menyebutkan, melalui kegiatan ini akan menjadi tambahan khasanah pemahaman bagi semua masyarakat tentang perlunya saling menjaga hak dan kewajiban sebagai sesama masyarakat selaku warga negera Republik Indonesia.

“Sudah seharusnya, kita semua menyadari bahwa negara merupakan suatu organisasi yang besar dan berfungsi untuk melindungi dan mengatur berbagai kebutuhan hidup warganya. Supaya dapat hidup secara aman, damai, adil dan makmur sebagai tertuang dalam ketentuan umum pembentukan negara,”ucap Munir Usman.

Namun, urai Munir, itu semua tidaklah semudah membalikkan telapak tangan, karena membutuh proses adanya pemahaman dan kesadaran dari seluruh unsur masyarakat serta bagi penyelenggara pemerintahan negara negara itu sendiri.

Masih dikatakan Munir Usman, menyadari tentang perlunya perlindungan terhadap Hak Asasi Manusia maka diperlukan peran aktif dari seluruh komponen masyarakat untuk saling mengingatkan dan saling mematuhi aturan yang berlaku.

“Jadi jika sudah ada perlindungan HAM, sehingga kita semua akan merasa aman dan nyaman dalam menjalani kehidupan bermasyarakat dan bernegara,”ucap Munir Usman mengakhiri. (arm)

Pentingnya perlindungan terhadap anak
Banyak kasus-kasus pidana yang menimpa anak-anak yang membuat merinding bulu tangan kita. Tak sedikit pula yang menjadi pelaku adalah orang tua kandungnya sendiri. Dimanakah rasa kemanusiaanmu wahai ibu atau ayah terhadap anak yang merupakan darah dagingmu sendiri. Dari sekian banyak kejadian sebagian besar pelaku merasa khilaf atau kesal terhadap pasangannya, sehingga anak menjadi pelampiasan kekesalan tersebut. Tentunya disamping factor-faktor lain yang turut mempengaruhi terjadinya hal tersebut seperti masalah ekonomi, kejiwaan dsb. Kini dengan telah diundangkannya Undang-undang No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak, telah menjamin hak-hak anak untuk mendapatkan perlindungan dari segala aspek kehidupan . Siapakah yang dimaksud dengan anak ? Menurut pasal 1 ayat (1) Undang-undang Perlindungan Anak bahwa anak adalah seseorang yang belum berusia 18 tahun, termasuk anak yang masih dalam kandungan. Perlindungan terhadap anak bertujuan untuk menjamin terpenuhinya hak-hak anak agar dapat hidup, tumbuh, berkembang, dan berpartisipasi secara optimal sesuai dengan harkat dan martabat kemanusiaan, serta mendapat perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi, demi terwujudnya anak Indonesia yang berkualitas, berahlak mulia, dan sejahtera. Dengan adanya perlindungan terhadap hak anak, tentu harus ada pihak yang bertanggungjawab atas terlaksananya penyelenggaraan perlindungan anak. Dalam hal ini kewajiban ada pada Negara dan pemerintah, masyarakat, keluarga dan orang tua. Terkait dengan pendidikan, bagaimanakah nasib anak-anak yang belum menikmati hak-haknya sebagai warganegara yang dalam UUD Negara RI 1945 diatur dalam pasal 31 ayat (1) disebutkan: Setiap warga Negara berhak mendapat pendidikan dan ayat (2) menyebutkan: Setiap warga Negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya. Dari bunyi pasal tersebut jelas disebutkan bahwa pemerintah wajib membiayainya, kemudian siapa yang memperoleh jatah tersebut.? Berapa banyak anak-anak usia sekolah berkeliaran dijalan menjadi pengamen, pengemis, penyemir sepatu, pemulung, dsb hanya untuk membantu orangtuanya mencari makan, atau tak sedikit pula yang menjadi pelaku kejahatan atau menjadi korban kekerasan seksual dari orang-orang dewasa yang tak bermoral. Bahkan tak sedikit anak yang dilahirkan karena keterpaksaan sehingga mereka hidup dalam keterbatasan dan kemiskinan. Dimanakah tanggungjawab orangtua, masyarakat dan pemerintah menyikapi hal tersebut ? Terutama jika menyimak pasal 34 UUD Negara RI 1945 yang menyebutkan bahwa fakir miskin dan anak-anak terlantar dipelihara oleh Negara. Atau kita memang sudah tidak peduli lagi dengan keadaan lingkungan social yang semakin memisahkan antara si kaya dan si miskin. Telah banyak lembaga-lembaga yang bergerak dibidang social kemasyarakatan membantu masalah tersebut, namun tentunya tidak hanya bertumpu pada bantuan tersebut. Tetapi bagaimanakah solusi untuk dapat melaksanakan amanat-amanat yang tertuang dalam konstitusi Negara ini yang telah mengalami empat kali perubahan, dimana pengaturan tentang hak asasi manusia semakin terlihat jelas. Dalam membiayai pendidikan, Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah memberikan sekolah gratis bagi siswa Sekolah Dasar Negeri dan Sekolah Menengah Pertama Negeri. Namun untuk masuk ke sekolah negeri tidaklah mudah karena siswa harus bersaing ketat dalam memperebutkan bangku sekolah, terlebih bagi masyarakat yang hidupnya pas-pasan terasa sangat sulit menjangkau hal tersebut jika kemampuan anaknya juga sangat minim. Walaupun dalam pasal 31 ayat (4) UUD Negara RI 1945 disebutkan bahwa anggaran pendidikan sekurang-kurangnya dua puluh persen dari anggaran pendapatan dan belanja negara serta dari anggaran pendapatan dan belanja daerah untuk memenuhi kebutuhan penyelenggaraan pendidikan nasional. Tak sedikit pula melalui media massa dikabarkan banyak sekolah negeri yang hancur dan ambruk karena bangunan sudah tidak memadai lagi. Atau sarana prasarana yang sangat buruk terutama sekolah-sekolah di daerah terpencil. Menyikapi banyaknya masalah yang dihadapi anak tidak saja terkait dengan pendidikan, masalah degradasi budaya juga mulai nampak. Beberapa waktu lalu saat tim penyuluhan hokum BPHN Kementerian Hukum dan HAM RI mengunjungi Lembaga Pemasyarakatan Anak di Kupang Propinsi Nusa Tenggara Timur ( penghuni lapas ada 38 anak) kasus yang banyak terjadi adalah masalah kesusilaan. Betapa tidak saat ini untuk memperoleh gambar atau film porno sangat mudah didapat, baik melalui majalah, video atau juga melalui situs-situs porno yang jumlahnya tidak sedikit. Di jaman serba modern dan tekhnologi semakin canggih, segala informasi akan mudah dijangkau hingga pelosok wilayah tanah air. Namun pengawasan dalam penggunaannya terkadang terlewatkan baik oleh orang tua, masyarakat maupun pemerintah. Disinilah perlunya kerjasama antara orang tua, masyarakat, dan pemerintah dalam mengawasi perilaku anak-anak agar tidak mudah terjerumus dalam pergaulan yang semakin bebas. Dengan tetap memberikan hak-hak anak yang mungkin belum seluruhnya terpenuhi. Dari masalah-masalah terkait dengan perlidungan anak, kita dapat membantu melalui berbagai kegiatan social yang ada seperti menyumbangkan kebutuhan sekolah (seragam, tas, buku,sepatu) atau memberikan bantuan moriil dan materiil lainnya semampu kita. Disamping membantu sesama ummat juga membersihkan harta yang dimiliki karena dari sebagian harta kita juga ada hak orang lain. (Elgee 13/03)  

Minggu, 27 Maret 2011

aladin dan lampu ajaib


Bahasa Indonesia :
Aladin adalah seorang laki-laki yang berasal dari Negara Persia. Dia tinggal berdua dengan ibunya. Mereka hidup dalam kesederhanaan. Hingga pada suatu hari ada seorang laki-laki yang datang ke rumah Aladin. Laki-laki itu berkata kalau dia adalah saudara laki-laki almarhum bapaknya yang sudah lama merantau ke Negara tetangga. Aladin dan ibunya sangat senang sekali, karena ternyata mereka masih memiliki saudara.
“Malang sekali nasibmu saudaraku”, kata laki-laki itu kepada aladin dan ibunya. “Yang penting kita masih bisa makan, paman,” jawab Aladin. Karena merasa prihatin dengan keadaan saudaranya tersebut, maka laki-laki itu bermaksud untuk mengajak Aladin ke luar kota. Dengan seijin ibunya, lalu Aladin mengikuti pamannya pergi ke luar kota.
Perjalanan yang mereka tempuh sangat jauh sekali, dan pamannya tidak mengijinkan Aladin untuk beristirahat. Saat Aladin meminta pamannya untuk berhenti sejenak, pamannya langsung memarahinya. Hingga akhirnya mereka sampai di suatu tempat di tengah hutan. Aladin lalu diperintahkan pamannya untuk mencari kayu bakar. “Nanti ya paman, Aladin mau istirahat dulu,” kata Aladin. Pamannya sangat marah setelah mendengar jawaban Aladin tersebut. “Berangkatlah sekarang, atau kusihir engkau menjadi katak”, teriak pamannya. Melihat pamannya sangat marah, lalu Aladin bergegas berangkat mencari kayu.
Setelah mendapatkan kayu, pamannya lalu membuat api dan mengucapkan mantera. Aladin sangat terkejut sekali, karena setelah pamannya membacakan mantera, tiba-tiba tanah menjadi retak dan membentuk lubang. Aladin mulai bertanya pada dirinya sendiri, “Apakah dia benar pamanku? Atau dia hanya seorang penyihir yang ingin memanfaatkan aku saja?”
“Aladin, turunlah kamu ke lubang itu. Ambilkan aku lampu antik di dasar gua itu,” suruh pamannya. “Aku takut paman,” kata Aladin. Pamannya lalu memberikan cincin kepada Aladin. “Pakailah ini, cincin ini akan melindungimu,” kata pamannya. Kemudian Aladin mulai turun ke bawah.
Setelah sampai di bawah, Aladin sangat takjub dengan apa yang dia lihat. Di dasar gua tersebut Aladin menemukan pohon yang berbuahkan permata dan banyak sekali perhiasan. “Cepat kau bawa lampu antiknya padaku, Aladin. Jangan perdulikan yang lain”, teriak pamannya dari atas. Aladin lalu mengambil lampu antik itu, dan mulai memanjat ke atas. Tetapi setelah hamper sampai di atas, Aladin melihat pintu gua sudah tertutup dan hanya terbuka sedikit. Aladin mulai berpikir kalau pamannya akan menjebaknya. “Cepat Aladin, lemparkan saja lampunya,” teriak pamannya. “Tidak, aku tidak akan memberikan lampu ini, sebelum aku sampai di atas,” jawab Aladin.
Setelah berdebat, paman Aladin menjadi tidak sabar dan akhirnya “Brak!” pintu lubang ditutup, dan pamannya meninggalkan Aladin terkurung di dalam lubang bawah tanah. Aladin menjadi sedih, dan duduk termenung. Kini dia tahu kalau sebenarnya laki-laki tersebut bukanlah pamannya, dan dia hanya diperalat oleh laki-laki itu. Aladin lalu mencari segala cara supaya dapat keluar dari gua, tetapi usahanya selalu sia-sia. “Aku sangat lapar, dan ingin bertemu ibuku, ya Tuhan, tolonglah hambamu ini !” ucap Aladin.
Sambil berdoa, Aladin mengusap-usap lampu antik dan berpikir kenapa laki-laki penyihir itu ingin sekali memiliki lampu itu. Setelah digosok-gosok, tiba-tiba di sekelilingnya menjadi merah dan asap membumbung. Bersamaan dengan itu muncul seorang raksasa. Aladin sangat ketakutan. “Maafkan saya, karena telah mengagetkan Tuan.”
“Saya adalah Jin penunggu lampu. Apa perintah tuan padaku?” kata raksasa.
“Oh, kalau begitu bawalah aku pulang ke rumah.”
“Baik Tuan, naiklah ke punggungku, kita akan segera pergi dari sini,” kata Jin lampu. Dalam waktu singkat, Aladin sudah sampai di depan rumahnya.
“Kalau tuan memerlukan saya, panggillah saya dengan menggosok lampu itu.”
Aladin menceritakan semua hal yang di alaminya kepada ibunya. “Mengapa penyihir itu menginginkan lampu kotor ini ya ?” kata Ibu Aladin. “Ini adalah lampu ajaib, Bu!” jawab Aladin. Karena ibunya tidak percaya, maka Aladin lalu menggosok lampu itu. Dan setelah Jin lampu keluar, Aladin meminta untuk disiapkan makanan yang enak-enak. Tak lama kemudian ibunya terkejut, karena hidangan yang sangat lezat sudah tersedia di depan mata.
Demikian hari, bulan, tahun pun berganti, Aladin hidup bahagia dengan ibunya. Aladin sekarang sudah menjadi seorang pemuda. Suatu hari lewat seorang Putri Raja di depan rumahnya. Ia sangat terpesona dan merasa jatuh cinta kepada Putri Cantik itu. Aladin lalu menceritakan keinginannya kepada ibunya untuk memperistri putri raja.
“Tenang Aladin, Ibu akan mengusahakannya”. Ibu pergi ke istana raja dengan membawa permata-permata kepunyaan Aladin. “Baginda, ini adalah hadiah untuk Baginda dari anak laki-lakiku.” Raja amat senang. “Wah…, anakmu pasti seorang pangeran yang tampan, besok aku akan datang ke Istana kalian dengan membawa serta putriku”.
Setelah tiba di rumah, Ibu segera menggosok lampu dan meminta Jin lampu untuk membawakan sebuah istana. Aladin dan ibunya menunggu di atas bukit. Tak lama kemudian jin lampu datang dengan Istana megah di punggungnya. “Tuan, ini Istananya”. Esok hari sang Raja dan putrinya datang berkunjung ke Istana Aladin yang sangat megah. “Maukah engkau menjadikan anakku sebagai istrimu ?” tanya sang Raja. Aladin sangat gembira mendengarnya. Lalu mereka berdua melaksanakan pesta pernikahan.
Tidak disangka, ternyata si penyihir melihat semua kejadian itu melalui bola kristalnya. Ia lalu pergi ke tempat Aladin dan pura-pura menjadi seorang penjual lampu di depan Istana Aladin. Ia berteriak-teriak, “Tukarkan lampu lama anda dengan lampu baru !”. Sang permaisuri yang melihat lampu ajaib Aladin yang usang segera keluar dan menukarkannya dengan lampu baru. Segera si penyihir menggosok lampu itu dan memerintahkan jin lampu memboyong istana beserta isinya dan istri Aladin ke rumahnya.
Ketika Aladin pulang dari berkeliling, ia sangat terkejut karena istananya hilang. Aladin lalu teringat dengan cincin pemberian laki-laki penyihir. Digosoknya cincin tersebut, dan keluarlah Jin cincin. Aladin bertanya kepada Jin cincin tentang apa yang sudah terjadi dengan istananya. Jin Cincin kemudian menceritakan semuanya kepada Aladin. “Kalau begitu tolong bawakan istana dan istriku kembali lagi kepadaku,” seru Aladin. “Maaf Tuan, kekuatan saya tidaklah sebesar Jin lampu,” kata Jin cincin.
“Kalau begitu, tolong antarkan aku ke tempat penyihir itu. Aku akan ambil sendiri,” seru Aladin. Sesampainya di Istana, Aladin menyelinap masuk mencari kamar tempat sang Putri di kurung. Putri lalu bilang kalau penyihir itu sedang tidur karena kebanyakan minum arak. Setelah mengetahui kalau penyihir itu tidur, maka Aladin menyelinap ke dalam kamar laki-laki penyihir tersebut.
Setelah berhasil masuk dalam kamar, Aladin lalu mengambil lampu ajaibnya yang penyihir dan segera menggosoknya. “Singkirkan penjahat ini,” seru Aladin kepada Jin lampu. Penyihir terbangun, lalu menyerang Aladin. Tetapi Jin lampu langsung membanting penyihir itu dan melemparkan ke luar istana. “Terima kasih Jin lampu, bawalah kami dan Istana ini kembali ke tempatnya semula.” Sesampainya di Persia, Aladin hidup bahagia. Ia mempergunakan sihir dari peri lampu untuk membantu orang-orang miskin dan kesusahan.

Rabu, 16 Februari 2011

latihan membuat puisi _

BUNGA

pagi hari yang sangat cerah
kumulai dengan membuka jendela
tercium harum baumu yang menyegarkan
terlihat warnamu yang menyejukkan
membuat hatiku terasa senang

selalu kusiram dirimu setiap hari
kuberi pupuk setiap minggu
takkan kubiarkan kau haus
takkan kubiarkan kau layu
ku akan terus menjagamu
hingga nanti kau tumbuh
menjadi bunga yang indah dan bermekaran

Minggu, 30 Januari 2011

IBU PERTIWI

Kulihat ibu pertiwi
Sedang bersusah hati
Air matamu berlinang
Mas intanmu terkenang
Hutan gunung sawah lautan
Simpanan kekayaan
Kini ibu sedang susah
Merintih dan berdoa
Kulihat ibu pertiwi
Kami datang berbakti
Lihatlah putra-putrimu
Menggembirakan ibu
Ibu kami tetap cinta
Putramu yang setia
Mmenjaga harta pusaka
Uuntuk nusa dan bangsa
---

Jumat, 21 Januari 2011

biologi - ekosistem

sel merupakan satuan terkecil makhluk hidup. di dalam ekosistem, satu makhluk hidup merupakan satuan terkecil. satuan terkecil ekosistem itu disebut individu

KOMPONEN DAN PERAN EKOSISTEM
secara singkat, ekosistem adalah hubungan timbal balik
1. komponen-komponen ekosistem
a. komponen abiotik
komponen abiotik adalah komponen ekosistem yang terdiri atas benda tak hidup dan faktor alam. misalnya tanah, air, udara, topografi, dan cahaya.
  1. tanah
tanah merupakan tempat hidup berbagai jenis makhlu hidup. bagi tumbuhan, tanah adalah tempat masuknya akar dan sumber makanan karena didalam tanah terdapat berbagai jenis mineral (unsur hara) yang diperlukan oleh tumbuhan.
faktor faktor tanah yang penting misalnya pH(derajat keasaman), tekstur tanah(komposisi tanah,misalnya liat,pasir,dan debu), dan kandungan unsur unsur hara(mineral). untuk menambah kandungan mineral dapat dilakukan tindakan pemupukan.

  2. air
air merupakan faktor yang sangat vital bagi semua makhluk hidup. jika air tidak ada, maka makhluk hidup akan mati.
faktor faktor yang penting dalam air adalah pH, salinitas (kadar garam), arus air, ombak, dan suhu air. derajat keasaman (pH) air merupakan faktor yang memengaruhi distribusi makhluk hidup dalam air.
3. udara
faktor abiotik penting yang berkaitan dengan udara misalnya suhu udara, kelembapan udara, dan angin
(yang selanjutnya belum ditulis)

Kamis, 20 Januari 2011

nasihat dan kutipan dariku

-semua yang ada pada seseorang, pasti tidak sama dengan semua yang ada pada orang lain, maka janganlah kamu berbangga  atas apa yang telah ada pada dirimu, janganlah kau berbuat berlebihan
-janganlah kamu putus asa, bukankah itu merupakkan perbuatan yang tercela? daripada putus asa tak punya harapan, lebih baik kita berusaha dan berikhtiar supaya kita menjadi anak yang lebih baik lagi
pagi hari
kusambut dengan senyuman
alangkah senangnya hatiku pada hari ini
entah mengapa aku sangat bersemangat,
menyambut hari yang sangat cerah

dimana, bertemunya dengan sosokseorang laki laki
senyumnya, yang begitu lebar, dan sangat murah untuk dilihat
setiap hari ia tersenyum
begitupun aku yang selalu berusaha untuk tersenyum setiap harinya
bakatnya tidak terlihat, tapi ia memang benar benar hebat :D

#yang ku kagumi , DEAR